阜平县职业技术教育中心简介
访问次数:   发布时间:2015-06-05 08:50:00
阜平县地处河北省西部,太行山东麓,是全国著名的革命老区,曾长期是中共中央机关和晋察冀军区司令部所在地,毛泽东、周恩来、刘少奇、任弼时、聂荣臻等老一辈无产阶级革命家都曾在阜平工作和战斗过,是一个集革命老区、贫困地区、偏远山区“三区”合一的全山区县,俗称“九山半水半分田”,属国家扶贫开发工作重点县。面对县贫民穷的现状,阜平县委、县政府把大力发展职业教育作为提高农民素质,促进农村经济发展,加快脱贫步伐的重要抓手。一九九四年五月,在原中国扶贫基金会会长项南同志等老领导和社会各界的大力支持和亲切关怀下,县委县政府把阜平县原农技中专学校改建为阜平县职业技术教育中心(以下简称为阜平职教中心),翻开了阜平职教事业快速发展的崭新篇章。
一、学校基本情况
阜平职教中心位于阜平县平阳镇,毗邻保阜公路,距县城30公里,占地600余亩,建筑总面积10万余平方米,在校学生8000余人,专任教师342人。建有校内局域网、有线电视教育网、校园广播网、光纤接入的互联网等完善的校园信息网络,开设农业机械化、养殖、种植、农村经济管理、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机及应用、饭店服务与管理、服装制作与营销九大长线专业,另设加工、营销、生态旅游等七个短期培训专业;拥有现代农业、电子电工、汽修、饭店服务、计算机、服装制作等六大专业实训基地;是一所集普通中专、职业中专、成人教育及各级各类培训为一体的综合性中等职业学校。
二、重点专业情况
围绕区域经济发展方向,学校确定了以电子信息类为重点专业发展方向。一是做大做强电子电器应用与维修专业,学校积极争取中央省市职业教育专项资金支持,建成国家级电子电工专业实训基地,加强学生技能训练,扩大专业规模。目前,该专业拥有在校生1500余人,专业教师68人,其中高级职称获得者19人,近几年,累计向京津鲁冀等地区输送技能型人才2000余人。二是深度开发计算机应用专业。学校针对用人单位岗位需求,调整课程结构,推行项目教学和模块教学,逐年扩大办学规模。目前该专业拥有计算机实训室12个,计算机600余台,在校生800余人,专业教师45人,其中双师型教师23人,主要面向北京地区安置就业。
三、特色专业情况
学校针对县域经济结构调整方向,重点发展了汽车运用与维修和涉农专业。我县地处晋煤外运的咽喉要道,交通运输业发展迅速,带动汽车应用、维修类人才需求旺盛。截止目前,我校汽修专业现建有省级汽修专业实训基地,在校生730余人,专业教师39人,近几年,向我县交通运输、煤炭经销、汽车维修等行业输送了大批技术专业人才。
阜平是农业大县,特色养殖、果树栽培等产业方兴未艾,学校审时度势,开设农业机械化、种植、养殖和农村经济管理四大涉农专业,面向适龄农民开展学历教育。实行注册入学,推行弹性学制和学分管理;依托覆盖全县的清华大学扶贫教育远程教学网络和县内种植、养殖生产基地,采用面授与远程教育结合、集中学习与自主学习结合、理论讲授与生产实践结合的灵活教学模式;创建理论考核与生产效果相结合的综合评价模式等。教产结合的学习形式,吸引了大批农村青年的踊跃报名,达到了3000人的专业规模。
四、教学改革情况
学校坚持“质量强校”发展战略,不断深化教育教学改革。一是推行“半工半读、校企合作”人才培养模式,推行弹性学制和学分管理,2006年被教育部确定为全国半工半读试点学校。二是面向企业岗位,构建技能本位的课程体系,全面推行项目教学和情景模拟教学,坚持“以赛促教、以赛促学”,严格学生“双证”(毕业证书和技能等级证书)毕业制度,有效推动学生实际操作和就业能力的提高。截止目前,我校相继有50余名学生在省市专业技能大赛中获奖,20余名教师获优秀指导奖,30余名教师获得过省市奖励,为我省职业教育教学改革做出突出贡献,被河北省教育厅誉为“山区职教发展的一面旗帜”。
五、学校管理情况
阜平职教中心坚持“以人为本、德育为首”的管理理念,推行“二级法人”管理模式,落实首席德育导师和学生自治管理制度。学校以专业组为基本教学单位,择优任命专业法人,把学校法人— “校长”的部分权力赋予专业法人,由专业法人全面负责专业教学,有效激发了广大师生工作学习的积极性。在学生管理上,每个专业配备一名首席德育教师,全面负责学生政治思想教育和职业素质培养;充分发挥以学生会为首的学生社团的调解自律功能,在学生公寓管理、纪律卫生等方面大胆推行学生自治管理,增强学生“自主、自立、自强”的意识。
六、办学成就与用人单位评价情况
学校坚持职业教育就是就业教育的理念,在北京、天津、青岛等地建有就业服务中心,承诺“学生学业三年,学校服务六年”,为广大毕业学生提供岗前培训和就业指导服务,帮助学生实现稳定、优质就业。2009年,阜平县人民政府对接京津办公室驻京、津办事处分别在学校京、津就业服务中心挂牌成立,政府驱动保证了金融危机形势下学生就业的畅通和稳定。建校以来,学校先后向北京、天津、石家庄、青岛、保定等地输送技能型人才20000余人,平均就业率达98%以上,获得了天津光电集团、天津华信机械、北京春天酒店、北京更新汽修厂、保定长城集团等一大批用人单位的好评,并先后有30余家企事业单位与学校签订了长期用人协议,其中青岛海尔集团、山东英特曼家纺有限责任公司、北京网通114服务台与学校开展合作办学,开办了企业冠名班。
七、社会影响情况
发展职教,志在富民。按照市县各级政府和教育行政部门的要求,学校统揽全县职成教工作,形成了“覆盖全县、校点结合”的县内职教网络。依托网络优势,发挥作为“中国扶贫基金会人才培训中心阜平培训基地”、“中华职教社温暖工程实施基地”、“国家星火计划农民科技培训星火学校”、“国家阳光工程培训基地”、河北省首批“技能型紧缺人才培训基地”和“劳动力转移培训基地”、“河北省扶贫培训基地”的资源优势,积极推行劳动力转移培训、农村实用技术培训、在岗职工岗位技能培训和农村干部素质培训四大工程,建校以来,各级各类培训累积10万余人次,发放科技明白纸等各种材料百余万份。
阜平职教中心的发展,有力推动了县域经济的健康、持续发展。据统计,目前阜平县的支柱产业和新兴产业,如林果业、养殖业、旅游业、运输业和矿产业80%以上的技术人员都来自阜平职教中心毕业生。全县40000余名外出务工人员中,近30000名接受过职业培训, 3000余农民家庭因此脱贫致富。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。站在新的历史起点,阜平职教中心坚持以科学发展观引领学校发展,围绕我县“建设太行山区生态旅游强县”的发展目标,抢抓机遇,开拓创新,加快实施县城校区、平阳校区、北京校区“一校三址”工程建设,形成教学、培训、就业三大功能校区科学布局,协调联动;围绕县域经济发展,加快专业建设,增强强县富民功能,努力把阜平职教中心建成全县“人才培养中心、科技培训中心、劳务输出中心和信息服务中心”,把阜平打造成“山区职教典范、河北职教强县、全国职教名县”。同时,学校确立了“打破行政区域界限,立足带动辐射周边,发展大职教”的发展新思路,积极谋建阜平职教为龙头的“9+1”十县职业教育协作区,最终带动农村职业教育集约化、规模化发展,助推阜平及周边太行山区共同发展。
 
 
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