河北省中等职业教育送教下乡专用教材出版发行
访问次数:   发布时间:2011-10-26 08:54:16

 

为培养社会主义新农村建设“留得住,用得上”的中等专业技术人才,自2009年开始河北省大胆改革农村职业教育办学模式,创新中等职教招生形式,在从业农民中招收涉农专业学生,并把正规的农业职业教育办到农民家门口,让农民不离家门、不离土地、边学习边提高生产、系统学习涉农专业中职课程,接受全日制中职学历教育(学制三年,3060学时,170学分),培养他们成为“农村改革发展带头人”和“科技致富带头人”。这就是河北省实施的送教下乡“双带工程”。截止到20119月份,全省有150多所学校参与了这项工作,设立教学点1500余个,每年招生10万人,三年共招30万人,开设种植技术、养殖技术、农业经济管理、农业机械化等六大专业,并细化成56个专业方向。

为了切实提高“送教下乡”工作质量和教育教学水平,编写一批针对性强、适用性强、具有地方特色和创新性的配套教材已迫在眉睫。为此,河北省教育厅从200910月起就对中等职业学校送教下乡教材进行统筹规划,计划在原有1200多种校本教材的基础上,在两年内开发出版约200种中等职业学校“送教下乡”专用系列教材。从2009年开始,按照“行动导向,任务引领,学做结合,理实一体”的原则,组织有关高等学校、中等职业学校的专家和骨干教师,并吸收农业、林业、畜牧兽医、农业生产资料等部门的一线专家参与了教材的编写。经过两年的摸索和不懈努力,到20119月底终于开发编写出版了第一批“河北省中等职业学校送教下乡专用教材”(33种)。这是新中国成立以来,我国第一套比较系统的专门用于农民中等学历教育的涉农专业教材。这套教材具有很强的针对性、适用性,其结构、内容、呈现形式特色鲜明,改革创新力度较大。

1、编写理念突出职教特点。本教材按照“行动向导、任务引领、学做结合、理实一体”的职业教育理念编写,改变了传统的“概念、作用、特点、应用、练习”等程序式的编写思路,以培养职业能力为核心,以提高综合素质为重点,注重诚实守信、爱岗敬业、沟通合作等素质和能力培养以及市场、质量、安全和环保意识等的养成。结合农民学生的学习特点和“送教下乡”职业教育模式需要,努力从种植、养殖、农村管理等相关岗位的工作实践中选取典型任务,有针对性地传授专业知识和训练操作技能。力求通过三年的系统学习,不但使农民学生在现代农业专业知识和实用技术上有明显提高,还要使其综合素质不断提升,努力成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。

2、教学内容贴近农民需要。本套教材专门用于“送教下乡”农民学生。在内容安排上,既充分考虑农民学生的需求,注重提高他们的生产技术水平,促进生产发展,逐步实现生活富裕,同时还要考虑学历教育的基本要求和农村社会发展需要,注重提高农民的科学文化素质和思想道德修养,倡导文明乡风,推进农村民主管理。在内容选取上,充分考虑农民生产、生活急需的技术和知识,突出新品种、新技术、新方法、新农艺的介绍;注重理论联系实际,融理论知识于实际操作中,按照农民的知识现状和认知规律,使用农民语言,介绍实用技术,突出操作技能的培养。针对农民学生的实际需要,将语文、数学、英语等课程改为《农村实用语文》、《农村实用数学》、《农村实用英语》,同时加大了法律知识、农村经济社会知识等方面的内容,对农村妇女中专班开设了女性特色课和家政服务技能课等模块。

3、教材结构反映生产过程。本套教材按照农村实际生产过程编写内容,反映了生产工作逻辑。首先把生产过程分成若干个单元,然后又从每个单元中选取若干典型任务,各单元、各任务之间既相互联系又相对独立。每个学习任务采用实例分析或案例导入的形式编写,载体选择适当,编排合理,符合农民成人学生认知规律,增加了学生的学习兴趣。内容模块化、系列化,符合“送教下乡”两种主要教学模式,即“2+3或“2.5+2.5模式,每周2天理论3天实践,或者2天半理论2天半实践。力求适合农民学生边讲边练、边学边干、学用结合、学以致用的学习模式和学习特点。

4、呈现形式具有鲜明特色。本套教材图、文、声、像并茂,配合得当,形象生动,趣味性强,版式新颖,特色鲜明,还插入了大量的“小知识”“小提示”“小链接”“拓展阅读”等内容,以提高学员兴趣,开阔学员视野。该套教材还专门配备了教学光盘,以及与各册教材相配套的较为流行的PPT课件,将图书不易表现的内容大量收集进来,服务教学,活跃课堂,突出重点,巧解难点。所配备的声音、视频、图片等,真实展现了生产场景、动植物生长过程和病虫害诊治,弥补了黑白印刷图书色彩表现不足的突出问题。

5、编写队伍体现多元参与。本教材由农村职业教育专家、河北省职业技术教育研究所副所长张志增研究员担任总主编,对整套教材进行了构思设计和规划。各册教材主编均由实践经验和教学经验丰富的“送教下乡”一线教师担任,并聘请生产实践经验丰富的农业技术人员担任副主编。在编写过程中,广泛听取农林业、畜牧业、生产管理等基层技术人员、农民学生、生产技术能手、种植养殖专业户的意见和建议,人员结构体现了全员参与,从而保证了这套教材的科学性、权威性、实用性和针对性。

编写委员会

主任:李胜利

副主任:王晓飞

委员(以姓氏笔画为序):

刁哲军  王辛卯  王浩莹      史敬军  刘云国  刘晏

吉朝利  乔志远  孙志河          吴翠敏  张志增

张学军  张茂斌  张相奎  和英布  姚雨红  郭华江  霍树刚

总主编:张志增

主要参编人员

 

 

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