全国职教专家翁孝川先生到张家口市职教中心讲学
访问次数:   发布时间:2016-05-05 15:58:28
2016426,中华职教专家委员会委员、国家教育行政学院研究员、北京大学中国职业研究所研究员、浙江省人民政府督学翁孝川先生应邀到张家口市职教中心讲学。
426上午,翁孝川先生在张家口市职教中心汪秀丽校长陪同下参观了学校各教育教学基地,详细了解了学校的办学情况。参观介绍后,翁孝川先生表示,通过参观走访,真正理解了“张家口市职教中心建设引领河北、示范全国、走向世界中职名校”发展目标的内涵,这里的校风正、氛围好,师生们各个充满激情并表现出了对学校的热爱和自豪感。办职业教育只要有想法就要努力去实施,张家口市职教中心已经实现了“引领河北、示范全国”的目标,现在要继续保持干劲,改革创新,全速朝着“走向世界”的目标迈进。
下午,翁孝川先生在学校南校区报告厅以“活力教师修炼的精准之路”为题,向全校全体一线教师进行讲座。“这是一个变化迅猛的世界,职业教育要适应我国技术进步和产业转型升级的要求,要着力为中高端产业输送技术技能型人才。作为一名中职学校教师,你准备好了吗?”翁孝川先生以一段意味深长的视频为开头,他指出,职业教育的发展赋予了教师更多的职责,职业教育的变革对教师提出了更高的要求。如何成为一名活力教师,活力教师应该修炼哪些职业精神,这些问题引出了本次讲座的主题。随后,翁孝川先生结合自身实践经验,分别从“确定培养目标”、“明了教师角色定位”、“教师工作的终极目标”、“教师工作的路径”、“教师工作方式在互动”、“学生学习的终极目标”等六个方面进行畅谈分享,他用先进的理念、清晰的思路、生动的案例、丰富的资讯等传递给老师们新理念、新思路、新方法。
晚上,翁孝川先生又对学校备课组长以上干部进行了“构建学校发展的动力机制”为主题的讲座。他首先以“动车动力系统”解读学校管理的特点,结合自身实践经验,从号召力、宣传力、运动力、执行力、学习力、内驱力六个方面讲述了职业教育发展的重要理论和实践操作要领。他说,构建活力校园,加快学校内涵发展,提升学校办学水平就必须让学校充满活力,宏观上营造氛围、微观上进行调控,具体要以号召力提升学校发展的高度,宣传力传播学校发展的声音,以运动力营建学校发展的氛围,以执行力培养学校发展的文化,以学习力凝增强学校发展的后劲,以内驱力塑造学校发展的精神。他的讲座案例详实,内容丰富、启人深思、激人奋进,赢得了全体与会领导的热烈掌声。
两场讲座结束,李炜杰副校长、王玉民副校长分别代表学校对翁孝川先生百忙中来校指导工作,开展讲座表示衷心地感谢,希望全体教师认真领会讲座内容,更新教育教学理念,改变工作方式方法,为尽早把学校建成引领河北、示范全国、走向世界中职名校做出更大贡献。
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